 | Kritika moderne ideje detinjstva kao „projekta” i prakse detinjstva kao „detecentrične” |
|
Klasna analiza kritikuje tezu o modernom detinjstvu kao prosto „otkriću ljubavi”, ističući da bazična afektivnost nije buržoaski izum, već da se ključna promena odnosi na način investiranja u decu i promenu njihove društvene vrednosti. Prema Vivijen Zelicer, moderna ideja detinjstva kao „projekta” i „detecentrične” prakse nastala je kroz konflikt između buržoaskog sistema „domestikacije” i radničkog sistema „porodične ekonomije”, što je rezultiralo prelaskom sa koncepta „ekonomski korisnog” na konstrukt „emocionalno neprocenjivog” deteta. Time se, kako primećuje Somervil, detecentričnost dopunjuje kao proizvod modernizacije, u kojem dete prestaje da bude radna snaga u sadašnjosti i postaje investicija u budućnost, što dovodi do toga da se detinjstvo posmatra isključivo kroz prizmu „budućeg postajanja” odraslom osobom. |