 | Suština sociološkog pristupa |
|
Usvajajući feministička gledišta, u sociologiji se počinje gledati na pojam detinjstva kao relacioni koncept. Uključuje se dečije iskustvo kao najrelevantnije za osnov dečijih prava. Alison Džejms i Alan Praut su prvi istakli da detinjstvo mora da se razume kao društveni konstrukt. Ističu da se detinjstvo kao društvena promenljiva treba proučavati i sa drugim promenljivima kao što klasa, rod itd. Takođe, sociolozi uočavaju da je koncept detinjstva menjan kroz istoriju. U premodernim društvima nije se gledalo da isti način na decu kao sada. Tada se na decu gledalo kao radno sposobnu snagu, a sada se ulaže u njihovu budućnost. Što znači da dete nije samo biološki pojam, već i društveno konstiuisan pojam. Takođe, danas imamo sve više mišljenja da deca nisu samo pasivni akteri, koji upijaju vrednosti i norme kroz socijalizaciju već i da aktivno učestvuju npr. u stvaranju društvenih odnosa. Što bi značilo da bi istraživanja trebalo da aktivno uključuju decu. |