Da li naučnik treba da se interesuje za metodologiju upravo onda kada nauka zapadne u krizu?
Da li izbor predmeta istraživanja u društvenim naukama zavisi od sadržaja kulture?
Može li nauka uticati na osnovne vrednosne stavove?
Da li razumevanje može da zameni objašnjenje društvenih pojava?
Čemu služe idealni tipovi?